幼儿传统美德教育的指导策略

摘要

俗话说'三岁看小,七岁看老',幼儿时期的行为习惯直接影响着其成年后的人格的形成。作为幼儿教师,为了实现我们的完美德育教育的理想,做好幼儿的传统美德教育工作,我们当结合幼儿的实际情况,用幼儿喜闻乐见的教学方式引领幼儿在学习和生活实践中了解并学习传统美德,在实践中铸造幼儿的美好品质和优秀人格。然而,在现实的幼儿教育中,教师尽管也教育幼儿要养成良好的品德,要学会乐于助人、尊老爱