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吴昕岚;
贵州省遵义市十五中;
审美; 初中语文; 审美与教学; 融合; 审美教育;
机译:初探现代散文在初中语文教学中的优化策略
机译:探究初中语文教学中语文思维的培养
机译:分析初中语文教学中语文思维的培养
机译:大学教育缺乏审美教育的原因分析及审美教育未来的探索
机译:哲学自然主义对美国审美教育的历史影响:贝内特·赖默的音乐教育哲学作为审美教育
机译:后路360°腰椎融合的 TFP融合技术:开放减压经椎间孔腰椎椎体间融合以及经皮椎弓根螺钉固定的小平面融合
机译:当代艺术与关键审美教育学的教育转临:重新思考审美教育理论
机译:在概率测度空间中通过Wasserstein重心信息融合:经验测度与高斯融合的直接融合与未知相关性。
机译:具有血清glp-1多肽活性的融合蛋白,该多肽包含两个串联定向的glp-1,并与专利ep1463751的权利要求(i)和(ii)中指定的白蛋白融合,作为具有血清活性的融合蛋白glp-1。这两种多肽包含glp-1(7 36(credits)串联并与白蛋白融合,作为融合蛋白与由两种glp-1,glp-1多肽组成的蛋白的融合蛋白(7 36(credits)串联排列并与人血清白蛋白融合,例如与glp-1的蛋白e合并活性蛋白。30seqid 674的氨基酸序列为albiglutide,专利号:1280 ep1463751。
机译:细菌大肠杆菌生产的融合蛋白SPA-CBD2,融合蛋白DNA,带有融合蛋白SPA-CBD2基因的质粒表达载体,融合蛋白SPA-CBD2的融合蛋白,菌株E.生产改性融合蛋白SPA-CBD2的方法,生产基于亲和融合蛋白SPA-CBD2纯化免疫球蛋白的生物亲和性吸附剂的过程,使用具有亲和性的固定化蛋白的亲和性固定化蛋白
机译:双融合人胚胎干细胞,制备双融合人胚胎干细胞的方法,三融合人胚胎干细胞,制备三融合人胚胎干细胞的方法以及监测双融合人胚胎干细胞和细胞的方法三重融合人类胚胎干细胞
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