一枝一叶总关情——让高中政治课堂充满激情

摘要

美国学者威伍在《激情，成就一个教师》一文中曾说过这样一段话：“好教师在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋，这是无法传播的。然而，伟大的教师一定是有激情的教师。”课堂教学，特别是像政治课这样的课程，课程本身没有多少吸引学生的地方，更应该让教学过程成为一个师生情感流动的过程。课堂里有感情的浪花，师生就会精神振奋，独特的感悟、别有情味的语言就会引导学生投入情感、投入精力去学习。简言之，激情传递人性，激情散发热情，激情表达活力，激情体现生动，激情具有巨大的感染人的力量，激情让课堂充满生命力。