习作范文,引路更要有“路”

摘要

在作文指导课中适当地运用范文引路,能为学生习作起到＂拐棍＂的作用。但教学实践中,我们有许多教师在使用范文上显得很盲目。本文中我就结合最近听的作文指导课谈谈自己对如何合理使用范文的一点看法。