诗意流淌——浅谈小学语文的“诗意课堂”

摘要

随着新一轮课改的不断深入，新课程标准指出当代教育要坚持以生为本的教学理念，课堂教学以充分体现学生的学习主体性，所有教学活动都应该将学生当作主人。本文笔者结合自身多年教学经验，力求为小学生打造诗意课堂，希望能在这样的环境中，充分激发小学生的诗意潜能。