突破瓶颈柳暗花明——浅议初中学生作文兴趣的培养

摘要

面对学生写作文无话可说的现象，本文作者认为其原因在于没有把培养学生作文的兴趣作为重点，并建议从写一些有意思的随笔开始，互相欣赏，互通有无，以一当十。