新时期下小学语文教学提问策略

摘要

语文是门汉语语言课程，是对中华民族传统文化、品德及情操的学习，这些知识对于学生的终身发展都有较大的促进作用。而想要使学生真正地领悟到这些，并不是单靠教师语言说就可以的，需要教师巧用提问教学策略，使他们一步步地进步，这样才能达到学习能力、文学素养不断提升的目的。但从新时期的小学语文提问教学来看，其中还隐藏着一些弊端，影响着学生良好习惯的养成，更影响着教学效率的提升。