浅谈初中数学公式“微探究”教学应用

摘要

“微探究”教学方式在初中数学科目中极为常见，该教学方式对于学生而言有很大的帮助，例如促进学生对公式的理解和提高掌握公式的程度。初中数学公式学习中采用“微探究”教学可以提高学生的学习效率与教学效果。“微探究”方式是指教师依据教学内容，将其中一个知识点亦或者一个问题进行详细讲解，且在知识点或者问题中明确探究点，在课堂内抽取十分钟时间，在数学教师的带领下，要求学生以互相帮助或者自主研究的方式学习。