最低汉英韵律特征对比及其对大学英语口语教学的启示

摘要

在当代大学生英语口语教学上,许多教师扔显迷茫只注重发音的训练忽视汉英韵律的差别,在实际的英语讲话中英语讲的好与坏取决于韵律的掌握,汉英韵律的差别又较为明显,因此学生在读英语时都会受到母语的影响难以克服,进而使英语讲出来显得生硬且无法表达其含义与思想,让真正讲英语的人都无法听懂,为此教学中应突出对汉英韵律的差异性教学,本文就汉英韵律特征对大学英语口语教学带来的益处进行分析与探讨。