基于新课改背景下小学数学教学方法存在的问题与创新手段

摘要

21 世纪,社会的各行各业正面临着改革,教育界也不例外。随着新课改的稳步推行,素质教育一度成为教师和家长关注的教育模式,其也是教学实践改革的重点内容。经过近些年来的努力,素质教育能力培养已经卓有成效,但在改革的过程中,小学数学教学模式还存在一定的问题,这些问题仍然阻碍着素质教育的发展。基于此,本文对当前小学数学教学方法存在的问题进行分析,并结合具体的问题提出有效的创新对策,有助于数学教学有效率的提升。