高职院校开展历史教育的作用与方法探究

摘要

本文分析了历史教育在高职院校教育教学中的现状,提出历史教育是高职院校开展思想道德教育,树立学生“四个自信”的基础,不仅是学生必备的人文社科知识,更是开展德育和爱国主义教育必不可少的组成部分。因此,可以尝试将基础历史教育纳入高职院校思想道德教育体系,切实提升思政教育的说服力。