传统文化在小学语文课堂教学中的渗透路径

摘要

小学语文课程承担着向小学生传输传统文化价值观与弘扬传统文化的重要责任,是将传统文化普及到小学生日常生活与学习中去的最直接教学途径。在新课改的教学大环境下,小学语文课程如何将传统文化与教学内容相结合,营造良好的传统文化学习氛围,将传统文化进行渗透,从而促进当代小学生语文素养的稳步提升,为学生的未来长久发展与学习而奠定一个良好基础,是小学语文课程急需解决的首要教学问题。