高中数学小组合作教学模式的合理化研究

摘要

高中数学一直都是高中教学中的难点学科,高中数学知识比较深,如果学生没有扎实的学习基础、良好的学习习惯,将很难完成数学知识的高效学习。很多高中生对数学产生恐惧感也是这个原因,因此高中教师要提高数学课堂教学效率,转变高中生对数学学习的传统认识,使数学教学变得富有趣味性,从而提高学习效率,保证高中数学的教学效果,本文针对高中数学小组合作教学模式的合理化研究展开详细的论述。