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张海平1;
[1]山西省晋城市泽州县凤城小学,山西晋城048000;
教学; 培养; 实践; 操作能力;
机译:小学数学教学要培养学生的操作能力
机译:农业工业综合体培养教学空间的方法论分析
机译:通过研究技术支持学习来培养教学资源的设计原则
机译:航空电子集成:优化航空电子设备组件以满足所需的操作能力以满足所需的操作能力的过程
机译:超越课堂学习:探索黑色小学生的家庭数学实践
机译:决策中的个体差异:推动力和奖励响应能力会影响经济博弈中的战略谈判
机译:解决小学数学实践差距:平板电脑是否是非正式数学实践的可行工具?
机译:简单的手操作能力
机译:操作能力估计装置,操作能力估计方法和操作能力估计程序
机译:操作能力诊断设备,存储空指示装置是指操作能力诊断程序和操作能力诊断的地方
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