探究小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

摘要

语文属于基础性的学科,通过语文学习可以培养学生们基本的听说读写的能力,也可以作为工具去更好地学习其他学科。学生在小学阶段进行阅读能力的培养至关重要,阅读教学要求教师帮助学生形成阅读的思维与习惯,这不仅是小学语文教师的岗位职责,同时也是新课标改革大背景下的教学要求与目标。本文针对小学语文阅读教学与学生阅读能力培养的方式方法进行探究。