浅谈班主任如何进行语文教学研究

摘要

教师要学会“放手”,这是实施素质教育过程的第一步,一定要走出传统的语文教学“老师教,学生学”这个误区。语文教学应重在引导学生去感受,去体悟,变化教学方式,丰富教学内容,面对教学问题迎难而上,破旧立新,转变陈旧观念,使教育教学质量有一个质的飞跃,为语文教学开辟新天地。那么,我们的语文课堂一定会有声有色,春光熠熠。