探析小学科学教学中多媒体的合理运用

摘要

小学科学教学活动与其他学科教学活动相比，它内容丰富，与日常生活联系紧密，综合性强特点，多媒体信息技术引入到小学科学教学活动中，更加彰显了小学科学的特点，不仅转变了以往的教学方式，给课堂教学氛围注入了生机和活力，而且开阔了小学生的思维，拓展了小学生学习的视域，给小学生的感官带来了多重性的刺激，激发了小学生学习知识的兴趣，从而促使小学生自主地能动地学习。