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陈纪芳;
江苏省扬中市兴隆镇卫生院,江苏,扬中,212215;
米非司酮; 米索前列醇; 稽留流产 ;
机译:米非司酮配伍米索前列醇在早孕合并子宫肌瘤中的应用(附25例临床分析)
机译:米非司酮配伍米索前列醇终止大月份妊娠的临产观察(附100例临床分析)
机译:米非司酮配伍米索前列醇终止大月份妊娠的临产观察(附100例临床分析)
机译:Co浓度观察系统的激光光谱和Co浓缩观察系统的研制和CO浓度观察系统的应用及在昭和山地大气观察中的应用
机译:第一部分:单峰(1Delta)氧与一氧化氮之间的相互作用(通过电子顺磁共振方法观察):淬灭,化学诱导的电子自旋极化及其在血氧测定法中的应用。第二部分在观众分子存在下吸附在MFI沸石中的二苄基酮的光解作用:笼效应,动力学和外表面位点表征。
机译:通过高分辨率超声成像观察乳房的新方法的建议:了解正常的乳房结构及其在观察偏差的观察方法中的应用
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:直接观察siO(sub 2)薄膜中的移动质子:在新型存储器件中的潜在应用
机译:刺梨花及其衍生物在治疗和预防钙介导的锂结石中的新应用(57,世界上很多人都患有排尿问题。这些计算通常是由一水合草酸钙和草酸钙组成的。二水合物(OCD)。在这项研究中,将cmo晶体重构为enm u00e9langeant,并搅拌等体积的草酸钙溶液(2ml / lomm)。我们还为cristauxd'com混合物的抑制剂添加了选项,然后评估了通过在光学显微镜下观察和通过Mallassez放大倍数观察细胞中的聚集晶体或晶体,通过在水中悬垂24h煎煮获得晶体抑制剂。
机译:1-羟基-8-酰基氧-10-酰基拮抗剂,被观察到了这些及其及其在人类和兽药中的应用,以及在化妆品中的应用。
机译:利用融合方程优化可缩放立体摄影观察器中融合方程的方法,以及应用融合方程的立体摄影观察者
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