临床护理教学中存在的问题和教学管理策略探讨

摘要

目的 探讨临床护理教学管理策略,以提高护理教学质量.方法 对临床教学中存在的问题进行分析,并提出相应教学管理策略.结果 临床护理教学中主要存在以下问题:①学生专业思想不牢固;②理论和实践脱节;③学习负担重;④教师带教意识薄弱;⑤带教老师能力较差.针对以上问题,提出相应策略:(1)重视学生思想素质教育;(2)每年开展带教老师的选拔;(3)化压力为动力,开展互学互教教学活动;(4)双向评价;(5)加强培训及考核,鼓励继续教育.结论 通过规范临床教学管理策略,师生双方的互评满意度都较以前提高,教学质量得以提高.