如何在幼儿园的一日活动中融入勤俭教育

摘要

在幼儿园的一日活动中,教师要组织开展各种课程活动,并在其中积极融入勤俭节约教育,以帮助幼儿形成良好的道德认知,并建立“勤俭是美德”的意识。基于此,教师须学习探究幼儿勤俭节约意识薄弱的原因,灵动地借助日常小事,指引幼儿将勤俭付诸行动;同时,还须善于抓住教育机会,让幼儿对勤俭有初步的认识;搭建家园合作桥梁,让幼儿理解“勤俭”的深层意义。在多元合力作用下,培养幼儿的勤俭意识,养成良好的生活习惯。