运用微课打造初中物理实验教学

摘要

随着信息技术和素质教育的发展,微课在当前的教学中得到了广泛的运用.通过课前预习、课中分层、课下总结三方面进行教学结合,提高教学辅助效果,从而达到提高教学质量的目的.但是,微课只是传统物理实验教学的有益补充,并不能完全取而代之,教师要根据实验教学目标和内容有选择性地应用微课.