构建生态课堂激发小学数学课堂活力

摘要

随着时代的发展,传统化的数学教学已不能再满足现当代教师授课、学生学习的需要,因此,构建生态化数学课堂的任务迫在眉睫.教师需规避传统课堂过程中机械、古板的教学模式,侧重于多元化教学模块建构,以及良好教学氛围的有效构建.生态课堂是当前小学数学教育领域的新型概念和策略,即构建适宜学生全面发展,教学与学习和谐统一的课堂,让学生更乐于、敢于参与到教学环节中,激发数学课堂的激情和活力.