“互助式”学习在太极拳教学中的应用与研究

摘要

作为普通高校体育教学内容重要组成部分的二十四式太极拳，依其舒展简洁，速度均匀，中正圆满，浑厚庄重的特点，深受公众喜爱。但由于传统教学周期长，形式单一，学生学习被动机械，外加学生年轻好动，喜欢快节奏的特点，造成了部分学生学习积极性不高，兴趣不浓，影响了教学效果。为此，作者通过探索实践，把“互助式”学习法引入到太极拳教学中，取得了令人满意的效果。