大学生信息素质教育的调查分析探讨——以贵州大学计算机、会计专业的学生为例

摘要

本文对贵州大学计算机、会计两个专业的大学四年级学生在文献检索课程开课前，对查找具体的电子文献资源操作的状况进行了实际的调查研究，通过对比分析，找出大学生文献检索存在的主要问题，并结合本人在教学过程中的切身体会提出从课程设置、教晕模式以及对图书馆电子资源的宣传等发展途径来加强文献检索课建设。