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江先锋;
上海社会科学院,上海,200025;
学习型政党理论建设; 时代趋势; 执政使命; 全面发展;
机译:浅谈延安整风运动的经验对马克思主义学习型政党建设的启示
机译:文明交流与相互学习视角下的佛教认识与理解
机译:认知行为和第一人称视角:建设性类型理论的认识论
机译:从理解基本电路元素开始的电子电路教育:从学生的理解方法中学到的基本电路元素的重要性
机译:在与科学家进行计算机介导的视频会议的背景下,基本儿童的认识论信念和对科学的理解
机译:“如果您理解得更好,就会更好地应对”:加拿大四个原住民社区中教育在建设姑息治疗能力中的作用
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:虽然美国驻阿富汗部队为美国设施正在进行的建设项目准备完成和维持计划,但巴格拉姆的四个建设项目面临重大挑战。
机译:互联网学习算法的四个基本规则互联网学习算法的四个基本规则
机译:视觉助手系统,例如汽车,在车辆的四个角落安装了四个摄像机,以捕获广视角的交通状况,并且主控制器与摄像机和开关单元相连,以控制摄像机的输出
机译:磁性粒子,对所理解粒子的认识,安全文档以及所提及粒子的检测过程
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