在“图形与几何”教学中发展学生空间观念

摘要

数学知识抽象且具有很强的逻辑性，因此教师要注重培养学生的空间概念。“图形与几何”教学在小学数学中占有很大比重。文章作者就如何在实际教学中培养学生的空间概念进行了分析，以此和广大同仁共勉。