教研活动对高中政治教师专业成长的作用——基于“杨永社名师工作室”的分析

摘要

现在正处于信息化社会，教育信息技术高速发展，高中政治教师的专业成长的内涵也随之发生变化，不仅包括学习教学理论和教学实践的能力，还包括教育创新和课堂反思能力，内容更加全面。在这样的大背景下，教研活动作为一个新的平台，可以从教育科技创新和改进教学方法来提升教师的专业技能，实现教育创新。