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《空气能占据空间吗》教学片段与分析

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摘要

《空气能占据空间吗》是"空气"单元中的一课.空气是否占据空间这个问题对于三年级的学生来说,会存在一些争议.本节课主要以聚焦问题、发现矛盾、证明矛盾、检验矛盾为主线进行整个流程的设计,根据学生的思维、立场进行教学,逐步展开讨论,让学生明白空气和其他物质一样,能够占据空间.

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来源
《科教导刊》|2021年第24期|135-138|共4页
作者
谢辉; 张思琴;
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作者单位

华中科技大学同济医学院附属小学湖北·武汉 430030;

华中科技大学同济医学院附属小学湖北·武汉 430030;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
空气; 空间; 教学分析;

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