聚焦创新思维,提升科学素养——以《太阳和影子》一课为例

摘要

小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性的课程,对培养学生的科学素养、创新和实践能力有重要意义.创新思维鼓励学生突破"定向""模式"的束缚,在学习中,不拘泥于书本,遇到具体问题能运用多方法、多途径解决.下面以三年级《太阳和影子》一课为例,尝试从情境创设、自主探究、拓展延伸这三个方面分别提出相应的教学策略,让学生跳出思维的枷锁,培养创新思维,提升科学素养.