高校辅导员心理育人工作分析

摘要

近年来,高校心理育人工作逐渐成为大学生思想政治教育的重要组成部分.特别是在新时期,高等学校学生心理问题呈高发态势的当下,辅导员老师更应当关注同学们的心理健康,尽可能避免潜在的心理危机事件.在高校心理健康教育体系的建设过程中,要充分考虑当代大学生的实际情况,分析总结同学们的常见问题,进而建立科学且有针对性的心理帮扶体系.构建学校,学院,专业,年级,班级等多个层面的多级心理育人联动机制,不仅可以让辅导员老师更好地掌握年级学生心理健康总体情况,还可以帮助困难学生解决自身心理问题,及时进行心理调适,从而以更加积极乐观的心态去迎接大学生活.在心理育人教育过程中,辅导员老师组织策划的多种价值引领与心理教育活动,不仅能够帮助学生排解心理负面情绪,还可以丰富同学们的课余生活,进一步预防心理危机事件的发生.