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华东高校工程训练教学学会第七届学术年会

召开年：2005
召开地：苏州
出版时间： 2005-11-03

主办单位：华东高校工程训练教学学会

会议文集：华东高校工程训练教学学会第七届学术年会论文集

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1.数控机床多媒体教学课件的设计与开发
- 张正霞;谢志余;赵军;谭洪
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：为适应工程训练中加强创新与实践能力培养和现代制造技术实训的需求,我中心设计并开发了适应工程训练特点的数控技术与数控机床教学的多媒体教学课件。通过扩展多媒体课件的三维动画仿真等演示手段。发挥多媒体课件的形象、直观和信息量大等优点。进一步增强学生的感性认识,有效解决数控技术与数控机床实践教学中的数控编程和坐标系设定等难点问题。
2.高等职业学院训练中心建设若干问题研究
- 黄兴红
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练中心是工科类高等学校重要的实践教学基地。在高职学院工程训练中心建设中,无论是管理体制与软件建设、硬件建设、师资队伍建设,还是教学改革,都应该以高职教育的高技能人才培养目标和产学结合人才培养模式为依据,体现出自身的职业技术教育特色与优势。
3.机械工程基础实训教学刍议
- 童斌;吕玉瑞;吴美娟;秦学增;张铭镇
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文根据高职教育的特点及功能的分析,从工程训练人手。强化工艺为主线.全面提高综合实践能力,培养生产制造工程师。为充分展示高职教育的特点、特色,结合实情提出一些构思。
4.工程训练中心开展职业技能培训的认识与实践
- 郭平;叶树铃;余德忠
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文根据当前工科院校工程训练中心建设的实际情况和社会对人才培养的需求。结合我校开展先进制造技术职业技能培训的实践经验,阐述了实践性教学的重要性和必要性。
5.在专业品牌建设中培养高素质应用型人才
- 李一龙
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：高职数控技术专业要适应市场需求,加快教学改革的步伐。高起点地培养具有较高综合素质的、企业需要的数控技术人才,服务当地经济建设,创出名牌,真正走出一条产、学、研结合的办学之路。rn 我院数控技术应用专业“以企业需求为己任,以学生就业为导向”,以培养高等工程技术应用型人才为宗旨,以培养学生工程技术能力的教育为核心竞争力,准确定位,坚持培养技术应用型人才、服务社会的办学理念,在专业教学工作中进行了一系列的探索和改革创新,取得了一定成效。
6.钻研不断,追求不息——我的成长之路
- 汪全友
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：社会的不断进步促进着工程训练的不断发展,工程训练的每一阶段发展都是对我们从事实践教学工作者的考验。本文从一个普通的工程训练指导人员的角度,回顾参加工作这些年来,顺应时代的要求,实现自我发展的过程。
7.试论工程训练教师应具备的能力
- 苑海燕
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练中的新课程教学目标向工程训练教师提出了相应的要求,本文从几个方面阐述了工程训练教师应具备的能力。
8.浅谈素质教育与创新精神培养
- 秦康生;孔繁群;唐春阳;陈颖鹤
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：素质教育和创新精神的培养是当前工程训练(或金工实习)教学中必须加强的内容之一,本文结合多年的教学实践。简述了素质教育与创新精神培养的具体做法和体会。
9.大学生工程素质与创新能力的培养
- 周清;胡建德
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：基于我国高等教育中工程素质的培养体系现状。分析了工程素质与刨新能力的关系和应注意的问题,并结合我校训练基地建设和训练教学实施情况,就培养学生的机械工程素质和创新能力进行的教学内容改革与实践,进行了相应的改革尝试。
10.试论高校学生综合工程素质的培养
- 朱萍
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：21世纪对人才提出了更高的要求.改革现有的应试教育为素质教育,是发展的需要。作为工科类院校,还应努力培养学生的创新与实践动手能力,以提高当代大学生的综合工程素质。为迎接这一挑战,高校教师应在教学前、教学中和教学后三个时间维度上做好各项工作,改革创新。以适应教学的需要。
11.探讨学生心理活动规律,做好实习育人工作
- 钱光俊
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文根据多年的实践教学经验,就及时掌握学生心理活动规律,更好的因材施教,指导学生完成好金工实习提出建议。
12.数控技术创新训练的教学管理改革初探
- 王辉
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：随着知识经济时代的到来,先进制造技术(AMT)迅猛发展并高技术化,工程训练的内涵也在发生变化。新形势下必须对工程实践教学体系进行调整,进一步加强对学生创新意识和创新能力的培养。
13.培养创新意识和创新能力是金工实习追求的目标
- 范晓晶
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文论述了实行学分制后的高等工科院校的金工实习中创新教育的重要性,介绍了在实习中如何进行创新实习及创新实习带来的成果。
14.对工科大学生开展创新实践训练的探讨
- 余德忠;杨其华;徐向紘;卢干
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：针对当前社会对工科大学生实践能力的要求,本文在对目前金工实习提出改革的基础上,提出对大学生进行更高层次的创新实践训练,并有组织地进行学生课外科技活动。同时对学生课外科技活动的组织与实施提出了重要措施和建议。
15.如何上好数控机床现场课
- 陈春阳
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：现场课是工程训练中主要授课形式之一,它具有直观性、生动性、实践性、应用性强等特点,是工程训练(特别是传统加工工艺训练)中采用的比较普遍的授课形式。随着数控机床等新技术融人工程训练。一般认为其理论性较强。那么能否采取这种授课形式呢?作者探索实践了一段时间。将数控车床原理与结构等课程由多媒体教室转入车间现场。把训练过程由灌输式、填鸭式转变为启发式、引导式,使学生在自丰获得知识的同时结合实际观察实物,学会如何学习、如何思考、如何掌握知识和技能,取得了良好的效果。
16.浅谈数控机床加工实习教学的几点体会
- 刘兴红;马建民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：作为现代制造技术的数控机床加工,正越来越广泛地被应用到国民经济的各个方面。作者结合自己在教学一线的实践经验。介绍了在数控机床实习教学中的一些具体做法和体会。
17.探讨提高工程实践教学效果的方法
- 李家杰
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程实践教学是一门重要的实践性技术基础课，是工科院校学生培养工程实践能力不可缺少的重要环节，对培养高质量、高层次的工程技术人才起着十分重要的作用。因此，如何提高工程实践教学质量这个重要课题就摆在了我们面前。在实习时间短，基本硬件得不到保证的情况下，如何在教学方式、方法等软件环境上下功夫，就成了提高实习教学质量的重点。本文对提高实习教学质量的方式、方法作了论述，并介绍了实践教学过程中的具体做法。
18.数控车床概论课现场教学刍议
- 易洋
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控车削培训,涉及知识点多,内容繁杂。如何设计好一堂概论课,使这堂短短的50分钟课抓住学生的兴趣。激起他们的求知欲。并巧妙设计课程教学思路,通过合适的教学方法,将素质教育融入其中。让学生自然的接受与领会。本文作者结合实际的现场课效果与体会。对概论课现场教学思路与教学方法做了深入的阐述。
19.Mastercam在数控实习中的应用
- 洪超;陈宏凯;胡刚
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：CAD/CAM大大缩短了产品的制造周期,显著地提高产品质量,带来了巨大的经济效益。在数控机床实习中,我们选用Mastercam进行印章雕刻作为学生数控铣床实习的主要内容。通过实习使学生掌握Masercam的绘图设计技巧、选择刀具、选择切削用量和加工方法;了解现代产品的生产过程,对学生创新思维、创新能力的培养起着重要作用。
20.CAD/CAM在电火花线切割实训中的应用
- 刘江臣
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：CAD/CAM技术是实施先进制造和CIMS的关键和核心技术,也是未来工程技术人员必须掌握的基本工具。为此.我们中心开设了CAD/CAM的实训课,其主要内容涵盖概念设计、零件造型、网上数据传输与交换、自动编程、数控系统操作等。学生运用所学的设计和制造基础理论进行具有自主、综合和创新特点的实践活动。本文简述了教学过程的安排、教学方法的改革,并总结了教学研究的内容和实践教学效果。为加强现代工程素质和综合素质教育,提高学生的创新能力和综合实践能力做了有益的探索和尝试。
21.在工程训练中进行先进制造技术教学
- 糜克仁
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：安徽工业大学工程实践中心,努力适应信息化时代的需要,在工程实践与训练中推出先进制造技术教学模块。本文着重介绍了该模块目前的组成及其教学实践、它的发展方向和它在教学改革中的意义以及所取得的效果。
22.数控车床实习教学的实践与体会
- 陈琪
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：浙江大学工程训练中心从2003年起面向全校学生开设数控车床实习。数控车床常规实习分为非机械类和机械类进行。两大类的实习要求根据专业需求有所区别。同时对机械类学生还开设有加强实习环节，进一步提高学生的数控加工技能。训练中心拥有16台数控车床，其中15台为FAIVUC系统，1台为三菱系统，在教学中通过合理编排轮换，使每个学生在实习中都可以完全独立操作一台数控车床。本文介绍了数控实习的基本安排、教学要求。
23.数控教学网络信息化技术平台的构建
- 谭洪
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控加工技术在我国的普及已经有了多年的历史，数控技术的引进，对我国的机械行业的进步起到了强有力的促进作用，同时也加速了我国的现代化建设发展的步伐。基于此，中央提出要以信息化带动工业化，实施制造业信息化工程，这都说明现代制造技术的推广与发展已成为必然。本文结合目前数控教学中存在的问题,提出了网络化信息技术平台的建立构想。
24.CNC工程训练教学探索
- 王平芳
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了CNC实习的硬软件环境、实习的具体内容、实习的目的,并给出了部分学生的作品。通过该环节的实习,可以使学生建立CIMS、现代制造技术、网络化制造技术等先进制造技术的概念,对学生综合素质、创新能力的培养将起到积极的作用。
25.Pro/E实体造型技术在工程训练中的应用
- 李骐
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：在工程训练中,计算机辅助设计与制造是一项重要的实训内容,而Pro/E实体造型则是其广泛应用的软件,本文将介绍Pro/E实体造型在我校工程训练中心的应用,以及在培养学生的创新意识和创新能力中的作用。
26.2004年全国数控技能大赛安徽赛区实践总结
- 宋树恢;胡友树
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：2004年全国数控技能大赛安徽赛区的竞赛按职工和学生的不同身份分别组队,竞赛内容分理论知识、计算机辅助编程软件应用和实操加工三部分。理论成绩显示学生组与职工组有基本一致的成绩分布趋势,辅助编程软件应用学生组成绩明显优于职工组,但高分段有职工组高于学生组的倾向,实操加工职工组成绩一般高于学生组。各组成绩的相对差别非常大。提示数控技术队伍中实际操作水平能力差别大。
27.高等工科院校加强数控技术教育的探索与实践
- 陈廉清
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文根据我国目前各种数控技术人才大量缺乏的现状,提出了高等工科院校工程训练中心的规划方案以及通过基本操作实习、理论教学、课程设计、毕业设计、各种培训和竞赛等环节对学生在整个学习阶段进行有系统的训练方法,同时为提高设备利用率,探讨了如何进行社会服务的问题。
28.关于大学生工程实践教学的探索
- 沈永刚;吴江柳
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工科院校以培养工程应用型人才为目标。在加强专业技术基础教学、理论紧密联系实际的同时,应对大学生开展工程实践教学。来提高大学生的工程实践动手能力和创新能力。为此,我校工程实训中心在教学设备的配置、工程实践教学内容的改革、师资队伍的建设、教学方法的研究和学生能力培养等方面进行了有益的探索。
29.工业工程在金工实习中的应用探讨
- 方海生
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文对工业工程在实习中的两个方面应用进行探讨,提出建立金工实习的操作标准和时间标准以及实训室的设计方案。
30.培养应用型人才的工业培训模式探讨
- 胡大超;刘兆祥;陈建国;程奕鸣
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文在阐述现代工业培训对培养工科大学生必要性的基础上。针对培养应用技术型人才提出了一种现代工业培训的新模式。并对其工业培训环节设置、培训的层次、模式内容等进行设计。并指出实行新模式时要解决的问题和解决的对策。
31.金工实习模式的改革与研究
- 孔晓玲;周洁;尹成龙;王睿;朱林
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文叙述了金属工艺学传统实习模式的概况,并针对农业院校的特点和学科发展的趋势分析和研究了金工实习模式改革的必要性,探讨了金工实习模式改革的一些思路和做法,并提出了一系列的改革建议。
32.工程训练重点科目的发展与选修课程的开设
- 张宝枚;李骐
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：制造自动化技术是先进制造技术中的重要组成部分,其核心技术是数控技术。数控技术是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术产物。充分利用先进设备资源。在现有工程训练重点科目的基础上增设选修课程,遵循国家教育部提出的培养宽口径、厚基础,具有创新意识和能力的复合型人才。
33.数控电加工技术训练的改革与创新
- 魏国玲;刘新;廉爱东
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了山东大学数控电加工技术训练项目的开设情况和近几年来对此项目进行改革创新的种种举措,以及学生进行此项训练收到的效果。
34.推进教学改革,提升实习质量
- 徐宏;管明清;柳秉毅
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文阐述了对金工实习课程改革与建设的思考和认识,介绍了在金工实习中注重对学生进行学习方法的教育和工程素质的培养。处理好新、旧教学内容的关系以及金工实习与金工实验的有机结合等方面所做的探索与实践。
35.自动控制在铸造训练中的应用
- 张国玲;姜悦彬;李鑫祥;王建国
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了自行设计和研制的型砂自动增湿实验装置。并介绍了该装置将自动控制应用于铸造训练中,运用PLC控制系统实现了旧砂温度自动检测、自动增湿、冷却旧砂,从而达到控制旧砂质量的目的。
36.工程训练中心实训教学与创新的探讨
- 张馨
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文从实训教学方法、实训教学内容、实训教学管理及实训教学手段等方面对工程训练中心实训教学的改革与创新进行了初步探讨,对培养学生较强的工程实践能力和创新能力提出了一些有益的思路。
37.借鉴ISO9000质量体系标准,在工程训练中建立教学质量检查体系,强化教学质量管理
- 阚绪平
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练课程教学是工科院校教学中的一个重要环节,是培养大学生发现问题、解决问题、提高动手能力、培养创新思维的重要的教学基地。其教学活动涉及内容多、周期长。对该教学过程如何实施有效的教学管理方法,来提高教学质量,一直是同行们探讨的议题。本文就在工程训练教学管理中依据ISO9000标准、借鉴企业质量管理的成果并应用于该教学质量管理中的问题进行探讨。
38.机电工程实践中心的目标管理
- 唐国鼎
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文阐述了工程实践中心通过目标管理来提高工程实践中心的教学水平、管理水平与服务水平的具体实施过程。
39.教材编写的实践与体会
- 李家杰
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了作者在教材编写中的认识与体会。阐述了教材编写中的先进性、实用性原则以及在具体编写实践中的做法,以期达到抛砖引玉之效,共同促进教材建设的发展。
40.工程训练教学改革研究与实践
- 高玉华;郑红梅;丁涛;李刚
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：介绍了本校工程训练教学近几年来的教学成果、文字和电子教材建设、资源共享等方面的情况以及介绍了本校该课程的特色。从教学条件和教学设备的改善、教学内容、教学方法与教学手段等方面,介绍了工程训练教学改革的情况。提出了精益求精,以信息化、网络化为平台,力争成为省级精品课程。
41.开展精品课程建设,推动教学改革发展
- 鞠鲁粤
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：“材料成形技术”是机械工程专业和相关工程专业学生的一门重要的技术基础课程,也是机械学院重要的主干课程。多年来,我们不断研究和探讨本课程的特点和发展方向。完成了4项上海市和世界银行贷款重点课程建设项目,获得了3项上海市优秀教学成果二等奖和三等奖,获得了3项上海市优秀教材二等奖和三等奖。成功地将本课程建设成为上海市精品课程。
42.工程训练基地向毕业设计开放刍议
- 苑海燕;陆轶凡;刘源;周久玲
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了南京航空航天大学工程训练中心向毕业设计开放的情况。从选题、指导教师配备等方面详细论述了毕业设计的进展过程。
43.加快数控基地建设,培养新型实用人才
- 王爱君;栾春光
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控技术的广泛应用给传统制造业带来了革命性的变化,使制造业成为工业化的象征。为了增强竞争力,中国制造业开始广泛使用先进的数控技术,加强数控技术人才的培养成为社会关注的热点问题,而数控实训基地建设是人才培养的关键和核心,要最大限度地与当地经济建设有机结合,真正做到不仅出人才、而且出产品出成果。
44.现代工程训练基地建设的思考与实践
- 李志华;顾培民;吴立群;胡小平
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：分析了现代工程训练基地的作用。提出了基地建设的总体规划。阐述了杭州电子科技大学基地建设的基本情况以及未来的工作计划。
45.工程实践能力的培养与基地建设实践
- 杨其华;徐向紘;叶树铃;郭平;朱朝霞
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：介绍本校工程训练中心建设基本情况;针对管理模式、教学内容组织、师资力量配备等问题,探索提高学生工程实践能力培养的有效途径和方法,通过实践积累运行经验。
46.构建开放型工程训练平台,强化工程素质培养
- 袁银南;蔡兰;刘会霞;任乃飞;王霄;高鸣;高传玉;王贵成
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文在分析我国高等工程教育现状的基础上,提出以大工程为背景。用系统工程方法构建适应高等工程教育开放型工程训练平台。实现牛产与实训、模拟与创造、学生与教师的互动与结合,从而达到从事企业主管、项目主管、技术主管及从事具体技术的高级工程技术人才所必备的知识、能力、素质的培养目标。
47.以创新人才培养为目标创建一流工程实践训练基地
- 褚正弟;吕恬生
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：高校加强大学生工程实践训练基地的建设,创建工程训练中心是深化教育改革、培养创新人才的重要举措。本文主要介绍上海交通大学几年来在工程实践训练基地建设中的探索和实践。
48.现代工程训练的内涵与工程训练中心规划建设的思考
- 周燕飞;孔垂谦
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练中心的规划与建设是目前各工科院校关注的热点。本文探讨了现代工程师的素质规格要求和现代工程圳练的概念,阐述了对工程训练中心建设、定位以及影响工程训练中心发展的因素。
49.工程实验训练中心的建设与实践
- 丁有和
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：分析我校工程实验训练中心与其他工科院校的区别,发挥我校教育培训平台的优势,立足学校整体构架、紫金校区的工程背景以及学院专业设置和师资平台,以产品生命周期为主线,在满足人才培养的知识结构和能力结构体系上进行项目建设的总体规划;从高等教育结构体系、人才素质结构体系和工程训练的课程结构体系来确定我校工程实验训练中心的功能和目标;以可拓工程方法来评价和考核中心的人员,用网络等手段来进行中心的规范化管理。
50.重视高校工程基础实践教学基地建设,为培养21世纪合格人才服务
- 朱民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文就高校工程实践训练基地建设方式、实践教学模式以及可持续发展等问题结合本校实际提出了作者的观点和建议。
51.浅谈多媒体课件的制作
- 陈延坤;孟垂成
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：随着多媒体技术的发展,多媒体软件正以其丰富的内容,灵活多变的形式和快捷方便的交互式操作等特点。吸引着越来越多的用户。教育系统中多媒体课件教学已成为一个热门的话题,本文主要介绍了多媒体课件的制作过程。
52.数控和模具专业推行双证制的实践与思考
- 廖志良
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文论述了高职培养目标、模式、推行双证制目的和意义。就数控和模具专业的特点及我院现行实践教学计划。提出了实施双证制的可行方案。
53.建设一支知识和能力结构合理的工程训练教师队伍
- 张金卫
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：要将工程训练努力建设成精品课程,设备等训练硬件固然重要,但建设一支知识和能力结构合理、具有完整的育人功能的师资队伍更为重要。本文结合我校工程训练中心师资队伍建设的实践,简述了我们的做法和体会。
54.加强师资队伍建设的做法与成效
- 胡建德;徐立民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文主要介绍了从金工实习进入工程训练阶段,在加强工程训练师资队伍建设方面的一些做法及取得的成效。
55.加强学生的工程素质和综合素质的培训
- 傅桂荣;苏红娟;季钢
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了工程训练中心在电子电工实践教学改革的经验，提出了加强培养学生工程实践能力与综合素质的新举措。
56.谈工程训练中创新意识和创新能力的培养
- 何柏林;万长标;熊光耀
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：华东交通大学在原实习工厂基础上创建工程训练中心的初步实践。rn 从工程训练中心的建设指导思想、建设目标出发,强调工程训练中学生创新意识和应用型人才培养的重要性;从工程训练内容、教学方法、教学手段出发,突出培养学生各种创新素质,促进其创新能力的发展。工程训练中心不仅啦该具备先进制造技术与现代装备,更主要的是应该培养一支高水平的实践教学师资队伍。积极探索工程训练中实践能力与创新精神培养的新模式,对在高等教育中推进素质教育和培养应用型创新人才具有重要的意义。
57.陶艺实训的实践
- 李盛年
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：人才应具有较强的实际动手操作能力。理论上是专家，而实践操作上低能。这是成不了人才的。陶艺与工程训练不同，它没有既定的标准和模式可言，不像工程训练那样要有严格的尺寸、工艺、程序等，如学生实训时，随意车、铣零件，指导教师就会马上给予制止，而陶艺则不然。陶艺作品就像我们做人、做事一样，诚实、说真话就可以了。作品正是自己内心的真实写照，可以充分展示自己的想像力，提高创新意识，增强动手能力。自开设陶艺教学实训以来，受到了广大学生的热烈欢迎。本文介绍了陶艺实训教学方法以及陶瓷从选料、练制、成型、装饰、施釉、烧制到完成的步骤和方法。
58.如何提高热处理实习的教学质量
- 杨永平;马建民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：机械工程训练是高校大学生提高实践技能的重要途径和手段。作为金工实习重要内容的热处理实习,一直是实践教学中比较薄弱的环节。本文在具体教学实践的基础上,对于如何提高热处理的实习教学质量。提出了一些可行的方法和具体的建议。
59.谈实习教学的几点体会
- 吴道明;马建民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：作者通过自己的切身体会,对于实习教学中的一些问题进行了阐述和分析。提出了自己的看法,对如何提高实习教学质量有着一定的借鉴作用。
60.先进制造技术实习教学工作的体会和思考
- 侯春霞;袁春华
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文基于作者的教学实践,讨论分析了在先进制造技术实习教学的若干重要环节中的切身体会,并提出提高实习教学质量的几点建议。
61.指导机械制造实习要做好“五到位”
- 傅水根
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文就作为二线教学岗位的实习指导教师应做好的“五到位”进行了探讨:履行职责到位、保证时间到位、观察思考到位、教书育人到位和解决问题到位。
62.现代制造技术的发展趋势
- 金新安;马建民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文在对现代制造技术有关概念及其主要特点进行分析的基础上,提出了当今世界现代制造技术发展的趋势。
63.CAD/CAM技术在数控加工中的应用
- 谭洪
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：介绍了CAD/CAM技术的发展、应用及其强大的功能,从多方面阐述了其在现代化工业生产中的重要性。
64.应用Mastercam的几点心得
- 张龙龙;鲁丽丽;史炯煜
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：Mastercam作为当前数控加工业应用最广的CAD/CAM软件之一，具有二维和三维图形设计功能并能够自动生成CNC机床可执行的数控程序，使机床自动精确地加工出符合要求的工件。Mastercam对系统工作环境要求较低，用户无论在造型设计，还是在CNC铣床、CNC车床、CNC线切割等加工操作中都能获得很好的效果。因此，理解并熟练运用Mastercam对于从事数控加工和模具设计的工程技术人员显得格外重要。本文系作者在使用Mastercam软件后总结出的心得和体会。
65.数控板料成形技术训练教学方法初探
- 张功国;左凌燕;田勇
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文论述了我校工程训练中心在数控板料成形技术训练中。如何开展对数控板料成形技术、数控编程及利用CAI课件教学的一些做法。
66.数控车床常见故障分析与排除
- 吴捷;谢志余
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控车床自动化程度高、控制复杂、元器件多,所以产生故障的可能性也大。且故障大多都很复杂。维修困难。本文就SIEMENS公司的SINuMERIK 802D数控系统(数控车床型号CYNC-400P)常见故障进行分析,并提出了排除方法。
67.线切割二维创新设计实训的教学探索
- 姜琳
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文简述了电火花线切割二维创新设计教学过程的安排、课件的开发、过程的管理,并总结了教学研究的内容和实践教学效果,为实施现代上程素质教育,提高学生的综合实践和解决问题的能力作了探索与实践。
68.浅谈MEM快速成型系统教学
- 陆斐
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：介绍了MEM快速熔融挤压成形技术的工艺原理、特点与应用,以及利用MEM快速成型设备进行工程训练教学和产品开发的情况。
69.方向勤奋毅力气度方法健康——献给青年教师和青年学生
- 傅水根
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：作者反思几十年的工作经历，自己作为一名长期工作在基层、以教学为主业的一线教师，在完成繁重的教学任务的同时，能够完成上述教研、科研和管理任务，虽然个人经历了许多艰难困苦，但总体比较顺利。因为无论在国内还是在国外，也无论做什么工作，总能得到领导、同事和集体的大力支持，这是取得成功的基本要素。我深深地体会到，在现代社会里，个人要想取得长远性的成功，就必须将个人与集体、个人与国家紧密地联系在一起。如果从个人方面探寻其原因，大体可归纳为题目所列的12个字:方向、勤奋、毅力、气度、方法、健康。并将此献给青年教师和青年学生。
70.工程训练中心仪器设备科学管理的实践与探讨
- 陆顺寿
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：综合型工程实践教学基地的仪器设备管理是一项重要的工作,对提高实践教学质量和办学效益起到至关重要的作用。本文结合上海交通大学工程训练中心建设的实践,阐述和探讨了理工科大学工程训练中心实践教学基地仪器设备科学管理的想法。
71.实验室资产设备管理系统模块的构建
- 盛维
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文论述了作为高校实验室信息化管理系统重要组成部分的实验室资产设备管理系统网络化建设的基本结构、管理功能的实现过程以及系统的主要特色。
72.多媒体技术在工程训练中的应用
- 周伯伟;江龙;洪超
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：现代教育技术为现代教育提供了先进的技术手段和方法,计算机辅助教学成为现代教学技术的一个重要部分。工程训练中的多媒体技术及应用,弥补了训练条件不足,扩大了训练项目和内容。有利于学生对知识的理解、巩固和记忆,为培训学生的创新能力提供了条件,促进了学生的工程实践能力和素质的全面提高。
73.数控铣削加工中刀具长度补偿的有关问题
- 唐艳玲
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控铣床除了可以加工平面、沟槽外，还能加工复杂的空间曲面。在汽车、航空航天、模具等行业被广泛采用。对于需要进行多工序加工的零件，就可能用到不同种类、不同型号的刀具。如加工一个零件可能需要盘铣刀、端铣刀、钻头、中心钻、绞刀、丝锥等多种刀具，这就给编程者带来两个难题。一是由于每把刀具长度的不同给工件坐标系的设定带来了困难；二是在编程时，编程者不知刀具的实际长度，给编程带来困难。我们可以用刀具长度补偿功能来解决这两个问题。本文分析数控铣削加工中刀具长度补偿的原理及其在加工中的实际应用。
74.数控实践教学的做法与经验
- 王慧强
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文介绍了我校工程训练中心不断完善的数控实习内容、具有我校特色的数控实习体系以及取得良好的实习效果。
75.网络数控与工程训练
- 陆启建
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：对于面临日趋激烈的全球化竞争的现代制造工业来说，第一是要大大提高机床的数控化率。即数控机床必须达到起码的数量或比例;第二就是所拥有的数控机床必须具有双向高速的联网通讯功能，以保证信息流在工厂、车间的底层之间及底层与上层之间通讯的畅通无阻，现代制造工厂的信息化应该从底层做起。本文介绍了数控机床网络化、集成化技术及在工程训练中的应用。
76.CAD/CAM在金工实习实践中的应用
- 朱建军;顾蓓
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：随着计算机技术的不断发展。传统的设计与生产方法已无法与之相适应。传统的加工方法正在被先进的带有高科技观念的加工方法所代替。本文着重介绍了我校学生在金工实习中运用CAD/CAM的情况。
77.多系统平台下线切割加工程序的快速生成
- 王好臣
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文针对学牛熟悉的软件和常用的线切割设备。论述了在工程训练中将AutoCAD、CAXAWEDM、YH集成到一起,快速地完成CAD绘图、生成线切割程序并进行线切割加工的方法。
78.浅谈工程训练中数控板料成形训练模块的建设
- 廉爱东;魏国玲
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：数控技术的广泛应用给传统制造业的生产方式、产品结构带来深刻的改变,在继续注重传统金工训练的基础上。加强数控技术训练项目的建设有着重要的意义。rn 本文重点介绍了我校在数控板料成形训练模块建设中有关教学内容设置、设备建设等方面所做的有益尝试。
79.谈工程训练中现代加工与传统加工的关系
- 张守军;马建民
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文在论述现代加工重要性的同时,进一步强调了传统加工技术的重要性,强调在工程训练中两者兼顾。紧密结合。
80.浅谈高等教育中的现代工业培训
- 马中全;鹿晓阳
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：现代工业培训在高等教育中愈来愈被重视,建立相应的工程实践教学基地,为学校的发展以及培养高素质、高层次、复合型、创造性人才方面起到了重要作用。实践证明,建立工业培训机构对学生进行现代工业培训,推行“双证制”,鼓励学生参加职业技能培训,是学校的需要和社会发展的必然趋势,也是提高综合素质一个重要途径。
81.谈工程训练中发展学生的思维能力
- 徐栋梁
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：思维能力(包括直观思维能力、抽象思维能力、逻辑思维能力)是进行科学研究不可缺少的能力之一。它在智力的诸因素(观察力、想像力、记忆力、注意力等)中处于核心的地位。因此。现代的各级各类教育。都非常注重培养学生的思维能力。在工程训练教学中,发展学生的思维能力同样是教学工作十分重要的组成部分。
82.高速硬切削对刀具材料的选择
- 李强伟
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：高速硬切削是指对高硬度材料进行的高速加工。与磨削相比，高速硬切削具有良好的加工柔性、经济性和环保性能。高速硬切削技术的发展在很大程度上是得益于超硬刀具材料的发展。正是由于各种超硬刀具材料性能逐渐提高，加工工艺不断完善，并且高速切削加工机床设备尤其是高速主轴组件、进给系统及刀具装夹机构等相关技术装备不断进步，才使得高速硬切削技术得以向实用化发展，并在一定程度上可取代磨削加工。本文概括地介绍了高速硬切削的基础知识,并阐述了高速硬切削对刀具的要求和及其选用原则。
83.开展工程实践教学研究,提高教学质量新实践
- 王瑞芳;高玉华;宋树恢
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文对合肥工业大学积极开展工程实践教学研究、努力提高工程实践教学质量的实践进行总结。介绍了工程实践教学研究项目立项的背景和条件、教学研究项目执行情况和成果的主要内容、教学研究项目应用情况等,以此进行经验交流和相互学习,达到促进工程训练课程快速发展的目的。
84.改进数控实训,提高教学效果
- 张振祥
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：随着数控机床在企业中的广泛应用。加强数控实训已成为各工科院校重要的课题,本文结合作者多年来的数控教学实践,阐述了提高学生数控实训教学效果的方法。
85.校办工厂金工教学的实践和探索
- 钱雪中;董俊国;戴征;陈学林
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程实践教学是培养大学生动手能力、创新意识、创新思维的重要实践教学环节,得到了各高校的普遍重视。目前在全国范围内各主要高校相继成立了工程训练中心,旨在为大学生工程实践创造一个真实的实习环境和氛围。同济大学由于校区规划等多方面原因,所以目前工程训练中心的建设从学校规划、资金投入到整体定位等都一直没有落实。尽快成立工程训练中心,加快传统的金工实践教学模式改革,以适应现代工程训练的需要显得十分迫切和必要。在目前这种情况下,根据现有条件对金工实践教学工作进行了改革与探索。
86.金工实习改革的探索
- 陆荣钧
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文简述了高职金工实习改革的思路,介绍了金工实习教学改革的实践与效果,对如何发挥金工实习在培养高职人才方面的作用提出了一些方法。
87.探索现代工业培训模式,改革机械类专业实践教学
- 吴安德;朱江峰
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：文章提出了实践教学改革的问题,对按现代工业培训模式进行实践教学的方式进行了分析和探索,并介绍了实施实践教学改革的主要措施。
88.举办暑期学校的做法与体会
- 李莹;刘新;谭永超
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：介绍了在工程训练中心让对工程训练感兴趣的学生利用暑期进行强化训练的做法与体会。在暑期学校中,我们运用强化实践、突出创新这一新的教学模式。达到了培养学生创新精神与创新能力的目的,取得了良好的效果。
89.工程训练(金工)实验教学综合改革的探索与实践
- 周继烈;徐建中
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练(金工实习)是综合性很强的技术基础课和工程实践课。是对大学生进行综合工程素质教育和现代设计制造技术教育的重要阵地,在培养高质量、有创新精神的工程技术人才中起着其他教育环节和课程不可替代的作用。工程训练(金工)实验教学进行综合改革,对提高工程训练教育的水平意义重大。
90.推进改革与实践,加快我校实训基地建设
- 朱建军
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：我较工程实训中心利用搬迁的机遇,加快实训基地的建设。建设好工程实训中心,培养具有创新意识和创新能力的大学生是我校高等教育义不容辞的责任。
91.工程训练中心建设的理念
- 蒋国伟;谢志余
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文以服务苏州为基点,建设有特色的实训教学基地。采用分步实施方案,并分析了工程训练中心建设效益。
92.工业培训中心建设指标探讨
- 宋树恢
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：工程训练基地的建设指标参数与纯生产性工厂有很大的不同,既有的传统实习基地指标参数也不适合参照。本文介绍了合肥工业大学工业培训中心在通过类比法确定的建设规模实施后的基础上总结出建设参考指标的方法。
93.工程训练基地建设模式探索
- 万长标;何柏林;熊光耀
- 《华东高校工程训练教学学会第七届学术年会》 | 2005年
摘要：本文结合我校工程训练中心的规划、建设实际,阐述了工程训练基地建设的理念、指导思想和必要性,并对工程训练基地的总体规划和建设模式进行了探讨,提出了具体的规划建设方案。