前置性自主阅读的实践与探索

摘要

语文教学实践中,老师通常会安排学生在新授前预习课文.如何预习才有效果呢?实践发现,其有效路径,是做好语文自主阅读的"三部曲",即整本书阅读、整单元阅读、整篇文章阅读.文章的阅读又有着有效的路径.路径通,则效果出.