促进学科竞赛高质量发展的校院两级制度体系建设

摘要

学科竞赛对培养大学生的创新能力、实践能力、创业能力、运用知识能力以及相互学习能力具有显著作用,是人才培养模式改革的重要途径.在学科竞赛快速发展的形势下,指导教师积极性不高、经费支持不足、竞赛组织运转不顺畅的现象依然存在.论文分析了学科竞赛制度体系的缺失,并提出从学校、学院两个层次进行制度体系建设,以促进学科竞赛高质量可持续发展.