计算机卓越工程人才教育模式存在的问题及对策

摘要

教育部实施的"卓越工程师教育培养计划"对于培养一批创新型计算机工程人才产生了深远影响,但"卓越计划"实施已经十年,2020年是验收成果的一年,同时也是总结问题、分析问题、进一步发展的契机,本文将结合计算机行业的高校教育与"卓越人才"的培养理念与实践,分析现存的问题并且提出相对应的措施,希望不断促进相关专业教育的发展与人才的培养,让人才与需求进一步契合.