小语种复合人才培养目标下数据挖掘在创新日语口译词汇教学模式中的应用

摘要

基于数据挖掘,探讨运用文本统计工具的分析结果在日语口译课词汇教学中的应用。主要从词汇总量、词频、搭配、双语文本数据对比四个方面,论述数据挖掘对词汇教学创新模式有一定的辅助作用。