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老年人学习需求类型的研究——基于浙江老年人

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摘要

为了了解老年人参加老年大学学习的需求,为老年教育提供建议和参考,本研究通过定量的方式,采用探索性因素分析的方法,发现老年人参加老年学习的需求主要有三大类:追求社会贡献的需求,追求生活品质的需求,追求人际交往的需求.

著录项

来源
《科教导刊》|2019年第11期|150-151|共2页
作者
喻燕刚;
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作者单位

浙江大学社会科学研究院浙江·杭州 310035;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中、老年人问题;
关键词
老年人; 学习需求; 类型;
入库时间 2022-08-18 13:44:18

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