高校思想政治理论课考试改革探索与实践——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要

传统思想政治理论课考试存在的一些问题,影响到了思想政治理论课的实效性。为了提高高校思想政治理论课教学的实效性,可以从改革考试着手。在《思想道德修养与法律基础》教学过程中,通过探索,我们提出构建一种全程性、立体化、实践性,更具针对性和互动性的考核方式。实践证明,这种新的考核方式能够较好的增强该课程的教学实效性。