初探语文阅读教学中创新思维的培养

摘要

语文教学逃脱不了语言学习,而语言的学习高不开思维;离开了思维,语言就失去了意义.语文教学也钝不能停留在形象思维,抽象思维和逻辑思维上,应该进入到更高一级的创造性思维上.因为它注重思维的发歆性和求异性,所以创造性思维的训练显得更为重要.笔者认为需要做好尝试性阅读、探究性阅读、赏析性阅读等几个方面对学生的创新思维的培养会有所帮助.