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运用案例动态引导法进行大学生实习前教育的思索

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采用模拟学生进入实习单位的虚拟案例引导方式,借用多媒体动态立体模拟技术,以动画的形式让学生直观了解进入实习单位后可学习的内容、方法及途径,探索大学生实习前教育的改革新模式.

著录项

来源
《科教导刊》|2013年第33期|178-179|共2页
作者
张敏; 秦霞;
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作者单位

西南大学国家食品科学与工程实验教学示范中心重庆400715;

西南大学外国语学院重庆400715;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
案例动态引导法; 大学生; 实习前教育;

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