任务驱动法在“电气设计软件”教学中的探索和实践

摘要

本文针对单片机设计课程“电气软件设计”传统授课过程中存在的问题,引入了模块化结合“任务驱动,项目引导”的教学方法,实现课程内容先易后繁,相互衔接逐层运用,同时课程选用了难易呈梯度分布的案例库,针对性地培养学生的实践能力,使学生在学习能力,创新能力,协作意识,实践能力等方面得到提高.