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浅谈中学数学教师课堂教学行为

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课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学行为是影响课堂教学质量的重要因素.在新课程改革背景下,教师的课堂教学行为需要适应“学生”这一主体,因此在数学教学过程中优化教师的课堂教学行为是关键.

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来源
《科教导刊》|2013年第6期|112-113|共2页
作者
闫紫珍;
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作者单位

陕西师范大学数学与信息科学学院陕西·西安710062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法和教学组织;
关键词
课堂教学行为; 教师;
入库时间 2023-07-24 16:32:40

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