中等专业学校英语教学现状调查——以山东省龙口市职业中等专业学校为例

摘要

长期以来,中等专业学校英语教学效率偏低,学生厌学情绪较重等问题一直困扰着教师.本文尝试从分析职业学校英语教与学现状入手,针对性地提出了实行理想、信念的教育,让学生树立信心、编写符合专业特点的自编教材,采取灵活多样的教学模式、利用多媒体教学手段,开展形式多样的课堂活动等建议,以提高职业中等专业学校英语教学水平.