大学生可持续发展素质建构与实施路径研究

摘要

高校素质教育十多年来取得了明显的进展,但素质教育结构和实施路径尚未形成完整体系.建构可持续发展素质,包括基础素质、专业素质、发展素质,分析可持续发展素质实施路径,包括课程与课堂、研究与创新、文化与活动、实践与服务、讲座与报告等,可切实提高高校人才培养和素质教育的有效性,有利于大学生实现可持续发展的目标.