孤儿自我意识、事件影响与社会适应性的关系研究

摘要

目的:了解孤儿社会适应性的现状,进一步探讨其与自我意识和事件影响的关系。方法:采用《儿童自我意识量表》(PHCSS)、《修订版儿童事件影响量表》(CRIES)、《社会适应性量表》对广西某孤儿学校110名的孤儿进行随机调查。结果:1孤儿社会适应性的性别差异在各个维度均不显著,小学组与初中组的孤儿在心理优势感、心理能量和社会适应性差异明显。2自我意识与社会适应性呈显著的正相关。3事件影响与社会适应性呈显著的正相关。4多元回归表明:智力与学校情况和高唤醒,对社会适应性具有显著的预测作用。结论:孤儿的自我意识、事件影响与社会适应性显著相关;智力与学校情况和高唤醒,可以有效预测孤儿的社会适应性状况。