口头报告在大学英语课堂中的有效应用

摘要

口头报告作为一种有效的手段被广泛运用于各个学科领域,尤其是在大学英语教学中,该手段对课堂的教学形式、教学内容以及师生角色产生了较大影响。本文从口头报告的意义、实施以及评价三个方面来探讨口头报告在大学英语课堂中的有效应用,旨在从口头报告这一视角探索和改进大学英语教学与研究。