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张琴;
湖北工业大学工程技术学院;
师生关系; 教学; 教育流派;
机译:保罗·朗格兰德与终身教育理论-兼论西方终身教育理论对中国教育现代化的启示
机译:师生比及其对高等教育创新设计技能习得的启示
机译:师生获取信息通信技术技能的模式:在这个数字化时代对尼日利亚教师教育的启示
机译:高等教育中的文化与师生沟通:对教育沟通工具设计的启示
机译:恐龙家庭价值观:19世纪和20世纪西方文学中科学价值观念的文化建构。
机译:I类HLA单倍型形成两个以不同方式教育NK细胞的流派
机译:20世纪初的科学教育观:德国教育家Georg Kerschensteiner的观点20世纪初的科学教育观:德国教育家Georg Kerschensteiner的观点
机译:20世纪90年代军事力量和军备控制在西方安全中的作用:会议报告
机译:一种制造点流派的过程,该流派插入不带链接纤维的点流派,该点流派不指向要点(通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:互动的,延迟的启示,教育方法和系统
机译:一种流派污渍的漂白方法,适用于该流派,发现一种包含可形成复合物的配体的预处理组合物,然后在一种基本没有水洗液,组合物和/或洗涤液的流派中洗涤该预处理的组合物漂白剂。
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