民办高校大学英语教师的自我定位与转型发展探析

摘要

时代经济的变革与转型在很大程度上赋予了时代教育全新的使命。大学英语作为一门重要学科,在日常的沟通和交流中发挥着非常重要的作用,因此必须要强化英语教学。因此,高校英语教师应该不断地提升自身的综合能力,实现精准的教学定位,促进自我转型发展和进步,从而肩负起人才培养的重任。本文将重点对转型背景下大学英语教学发展现实加以研究,对大学英语教师转型发展中存在的问题进行讨论,并对之提供有效的解决对策和思路。