以人为本,耐心教育,促进思想转变——高校学生工作案例分析

摘要

学生日常思想教育工作贯彻于辅导员工作的始终,大学生群体层次不齐,造成日常思想教育和管理工作纷繁庞杂,辅导员需要深入细致地做好研究,注重工作方法,坚持"育人为本、德育为先"的原则,通过耐心教育,使学生从思想上发生彻底的转变,切实有效地做好高校学生工作,对促进学生成长成才有着积极作用。