核心素养视域下语文课堂追踪与研究

摘要

当前各国人才竞争愈加激烈,人才培养离不开教育事业,基础教育中语文学科是培养各类人才的基石.2016年9月13日,历时三年的中国学生发展核心素养研究课题成果发布会在北京师范大学举行,会议指出"学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力".核心素养视域下的课堂,更加注重人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新.教师由主导者变成了引导者,成为学生自主学习的促进者.学生也参与到课堂之中.