视频导入法在高中思想政治课教学中的运用

摘要

在媒体技术的发展下,视频导入法兴起。作为导入方法的分支,视频导入法以课堂导入原则为基本原则,根据这些原则分析高中思想政治课堂视频导入的运用情况,发现视频导入法在导入的针对性、新颖性、简练性、趣味性等方面仍存在一些不足。为了更好地发挥视频导入法在课堂导入中的效果,教师可从自身出发,通过建立课程视频资源库、掌握基本视频处理技术等方式提高视频导入法运用能力。